Alunas de Escola Municipal Brilham e Conquistam Vitória em Concursos de Redação Nacional!
A trajetória da Escola Municipal Desembargador Maroja Neto, localizada em Mosqueiro, é um verdadeiro exemplo de superação. Em apenas três anos, a escola, que inicialmente enfrentava desafios com a escrita entre os alunos, conseguiu conquistar prêmios nacionais em concursos de redação. Recentemente, duas alunas se destacaram: Hemily Ribeiro, de 12 anos, conquistou o 1º lugar e receberá seu prêmio no Rio de Janeiro, enquanto Meryllane Lima, de 16 anos, ficou em 7º lugar.
O concurso, promovido pelo Centro de Excelência para o Mar Brasileiro (Cembra), tinha como tema “A cultura Oceânica”, e buscava sensibilizar os participantes sobre a importância do oceano e a necessidade de sua preservação. Essa iniciativa é uma forma de promover uma reflexão mais profunda sobre questões ambientais.
O professor Marcos Vinícius Leão, responsável por disciplinas como Ensino Religioso e Filosofia, teve um papel fundamental na mobilização dos alunos para o concurso. Ele chegou à escola em 2023, após um período de reformas, e observou que muitos estudantes enfrentavam dificuldades na escrita, principalmente em um contexto pós-pandemia. Marcos relata que a coordenadora da escola sugeriu uma abordagem multidisciplinar para melhorar a habilidade de escrita dos alunos. A partir de 2023, eles começaram a praticar a redação e, em 2024, foram incentivados a participar de concursos.
No concurso da Cembra, realizado em 2025, a Escola Maroja Neto inscreveu 38 redações. Hemily Ribeiro, premiada com a nota máxima em sua redação, expresou sua alegria ao receber a notícia. Ela irá viajar para o Rio de Janeiro em breve para receber seu prêmio, que inclui um livro, uma medalha, um tablet e uma visita ao Navio de Pesquisa Hidroceanográfico “Vital de Oliveira”, da Marinha do Brasil.
Os alunos da escola reconhecem Hemily como uma estudante dedicada, criativa e engajada em diversas áreas do conhecimento. Ela, surpreendente com sua conquista, declarou: “Fiquei muito feliz, porque eu nunca pensei que iria ganhar”.
O professor Marcos Leão está animado para continuar o projeto de incentivo à produção textual. Ele começou com apenas 12 alunos e já expandiu para 40. Marcos vislumbra um futuro onde os alunos retornam para relatar suas conquistas em concursos ou universidades, reforçando a importância da educação e do desenvolvimento das habilidades de escrita.
Essa história é uma inspiradora demonstração de como o esforço conjunto da comunidade escolar pode transformar realidades, trazendo não apenas reconhecimento, mas também esperança e oportunidades para o futuro dos jovens.
